一、学院概况 山东建筑大学创建于1956年，是一所以工科为主，以土木建筑为特色，工、理、管、文、法、农、艺交叉渗透、协调发展的多科性大学，是山东省首批“应用型人才培养特色名校”立项建设单位和国家特殊需求博士人才培养项目。学校具有学士、硕士、博士学位授予权。目前，学校面向全国30个省、市、自治区招生，全日制在校生2.4万余人。 学校办学基础优良，教学设施先进，功能完善。校园占地2100余亩，校舍建筑面积62万平方米，图书馆馆藏图书298.5万余册，教学科研仪器设备总值2.35亿元。 学校设有16个学院(部)和继续教育学院。拥有55个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、文学、法学、农学、艺术学七大学科门类；拥有14个硕士学位授权一级学科、52个硕士学位二级学科授权点，6个硕士专业学位授权类别，11个专业硕士培养领域。 学校现有专任教师1300余人，其中具有高级职称的教师651人，硕士生导师286人，兼职博士生导师25人。拥有双聘院士4人，国家新世纪人才工程人员5人，享受国务院特殊津贴专家18人，国家级教学名师1人，全国优秀教师13人，“泰山学者”特聘教授、专家11人，山东省有突出贡献的中青年专家15人，省级教学名师10人，省优秀教师13人。 学校坚持把人才培养质量作为生存与发展的生命线，大力实施质量立校战略，以培养学生创新实践能力和就业竞争力为核心，着力培养“基础实、适应快、能力强、素质高”的应用型人才。学校拥有国家级特色专业建设点4个、国家级工程实践教育中心2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门，6个土建类专业相继通过国家专业评估。2011年，被教育部批准为“卓越工程师教育培养计划”实施高校。 二、2014年新增专业具体解析 1、应用统计学专业 新增应用统计学专业的背景 山东建筑大学作为一所具有60多年办学历史的学校，是一所以工科为主，土木建筑为特色，工、理、管、文、法、农、艺交叉渗透的多科性大学，山东省首批“应用型人才培养特色名校”建设单位和服务国家特殊需求博士人才培养单位。社会对应用统计学人才需求量大，为完善我校学科结构，服务山东区域经济发展，培养应用型人才，增设应用统计学专业，以适应山东区域经济发展。 新增应用统计学专业的师资、软硬件建设 增设应用统计学专业的专任教师中，高级专业技术职务10人，具有博士学位的7人，具有硕士学位的9人，增设应用统计学专业的课程可全部由本校教师讲授，应用统计学专业的师资从年龄结构、学历结构、学科结构、职称结构方面都较合理，其中三位教师获得国家自然基金青年项目资助。 应用统计学专业的实验仪器设备主要用于经济数据处理，目前，山东建筑大学理学院有网络信息安全实验室、工程计算软件开发实验室，实验室有计算机150台，信息安全设备4台，存储设备2台，软件开发平台CCBP V1.0一套，工程计算平台CHESS一套，实验设备总值200余万元，已有仪器设备基本能够满足应用统计学专业实验课程开设需要。 校图书馆应用统计类图书资料3万余册，理学院资料室应用统计类图书资料0.5万余册，图书资料可满足本专业500人以上学生学习需要以及专业教师的教学需要。 新增应用统计学专业学生的培养目标 应用统计学专业培养具有良好的数学与统计学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能运用现代统计方法分析数据，能在经济、管理、卫生、生物、医药、金融、保险、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作高素质、复合型的富有创新精神、实践能力的应用统计人才。 新增应用统计学专业学生的就业前景 学生在该专业学习四年后，毕业后能在银行、证券、投资、保险及其他金融管理部门和企业从事金融数据分析、统计建模、风险管理等工作，也可继续攻读金融、经济、统计等领域的研究生。 二、环境科学专业 新增专业的背景 我国已经步入工业化的快车道，可持续发展受资源、环境瓶颈的双重制约日益严重，发达国家在工业化中后期出现的污染公害已在我国普遍出现，国际环境保护实践表明依赖环境工程技术对污染进行末端治理无法从根本上有效遏制环境污染的继续扩散和生态的继续恶化，必须依赖环境科学与环境工程的协同作用，才能有效和低成本的改善生态破坏和根治环境污染。当前国家正处于经济社会的转型期，大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济是主旋律，环境科学专业的发展不仅是有效解决国家的经济发展与环境恶化、资源短缺的矛盾的需要，更是社会可持续发展发展的迫切需要，环境科学专业承载着为国家培养、输送环境保护产业所需要的大量规划、设计、监测、评价、环境管理的高层次复合性专业人才的历史重任，也是环境科学快速进步发展的机遇期。 新增专业的师资、软硬件建设 目前拥有可承担环境科学专业教学的专业教师16人，高级职称人员占比69%，具有博士学位的14人，占比为88%，在本科、硕士或博士阶段具有环境科学专业背景的教师共有12人，涉及化学、生物学、生态学、规划与管理、清洁生产与循环经济、环境评价等多个方向。 目前拥有市政与环境工程实验中心、化学实验教学中心、给水排水综合实验室，实验用房总面积达3000m2以上，实验设备原值1600余万元，拥有气质联用仪、等离子体发射光谱、原子吸收、气相色谱、液相色谱、离子色谱、总有机碳测定仪等一批高端精密仪器；拥有山东省城市污水处理与资源化工程技术研究中心和1个省级清洁生产评估中心；同时与光大水务(济南)有限公司一厂、光大水务(济南)有限公司二厂、济南市雪山水厂、济南市供排水监测中心、山东省环境保护科学研究设计院、山东飞洋环保有限公司等单位广泛发展协作关系，建立了12个不同层次的实习基地。 因此，一直素质较高的教师队伍、完备的实验教学条件和实践教学基地，为环境科学的实验教学与科研提供了强有力的条件保障，也为本科生和研究生培养创造了良好条件。 新增专业学生的培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境监测、环境评价、环境规划、区域规划、环境管理、清洁生产审核等工作及继续深造的专业人才。 新增专业学生的就业前景 我校在水、大气、固废、噪声等环境保护领域，已有比较完备的学科专业体系、比较深厚的社会基础和比较高的专业影响力。长期与水污染控制、环境监测、环境评价专业领域的管理部门、科研单位、企业等有着广泛的社会交流与合作。近几年环境工程本科生的就业率一直位于山东省高校前列，毕业生的能力和素质得到就业单位的认可，因此环境科学专业的毕业生就业前景是乐观而良好的。 三、招生计划问答 1、新增专业招生情况。招多少人？在哪些省份招生？大概分数段是多少？ 应用统计学专业2014年招生计划80人左右，面向全国30个省份招生，凡超过当地省属二本线都可报考。 环境科学专业2014年招生计划80人左右，面向全国30个省份招生，凡超过当地省属二本线都可报考。 2、报考需要注意事项。报考该新增专业对考生外语、美术、音乐等素质是否有特殊需求，对色盲、色弱等身体条件有何限制？哪些考生不适合报考该专业？ 报考应用统计学专业对考生外语、美术、音乐等素质没有特殊需求，对色盲、色弱等身体条件无特殊限制。 报考环境科学专业对考生没有限制要求。 3、学生能学到什么？ 应用统计学专业的学生将学习本专业的主干课程有：数学分析、高等代数、空间解析几何、统计学原理、概率论、数理统计、抽样技术、多元统计分析、时间序列分析、计量统计学、国民经济核算、非参数统计等。在大三大四两个学年适当安排实践教学与课外培养计划，以增加学生的实践动手能力。 环境科学专业修业四年，授予工学学士学位。主要理论课：环境化学、环境生态学、环境微生物学、环境工程学、环境监测、环境评价 |