4月11日，基于“西浦班”群星闪耀的国际化人才培养高峰论坛在西交大苏州附中报告厅举行。论坛汇聚国内与国外、公办与民办、高校与基础教育的多位专家名师，围绕“国际化人才培养的方法、国际化人才的核心素养、家庭教育应该如何培养”等，展开对话讨论，现场妙语连珠、精彩纷呈。 “未来社会不是你想要它国际化或者不国际化，未来社会就是一个全球化的社会。”西交利物浦大学副校长杨民助认为，重视基础、足够自由、严格质量前提下培养具有国际视野、能够在国际舞台上表现自己的国际性人才。 苏州工业园区教育局沈坚局长表示：世界是多样的，国际化人才也是多样的，不应该用同一个标准去培养，更不能用同一个要求去考核。“应该是有完善的自我，也能够把自我放到社会中去，更知道反馈社会的人才。”他指出，家长、学校要注重培养孩子自己学习和发展的能力，而不是被学习和被发展，学生应该在充分了解自己的情况下，对自己进行合理的个人规划和自我管理。苏州工业园区外国语学校葛翠兵校长认为，国际化人才应具有国际视野，兼具布衣情怀。国际视野就是从世界的高度来了解世界历史和当今的国际社会，正确地去评价本国的地位和作用，认识自己的优势、权利和义务，同时，在国际交往中，能表现出恰当的行为和态度；布衣情怀是希望学生甘于做一个很普通的人，可以远离世俗和名利。“我觉得想要成为一个国际化人才，首先要学会劳动，这也是在践行养活教育，因为未来培养的人才，首先是能养活自己的一个完整的人。” 加拿大多伦多大学Bernie副校长指出，国际化人才是在不同学术背景下由国际化的教授培养国际化的学生，培养的学生能够融入环境，受雇主喜欢。上海纽约大学招办周鸿主任认为，国际化人才是在充分掌握英语基础上，学生得到足够跨文化背景的交流情况下形成的更加全球化、更具有创新能力和创造性的人才。苏州中学园区校朱向峰校长认为：国际化人才是基于课程、成于课堂，兼具合作、开放、责任、全球化文化价值观的人才。 苏州市教育局王静芝处长指出，“我们需要与国际接轨，但和国际接轨并不是全盘引入国外的课程，也不是简单地让学生去国外留学，我们更希望学生能够通晓国际的准则，能够和国际进行接轨和对接，能够在国际舞台上发出自己的声音。 记者还从现场获悉，西交大苏州附中与加拿大多伦多大学合作“留学绿色通道”项目，通过考核的高三学生无需语言考试和申请文书即可入读多伦多大学，且有机会获得奖学金。当天，多伦多大学校方代表来苏为西交附中今年新录取的5名学生颁发录取通知书。 |