| 由教育部高等教育司指导、天津大学主办的“工科优势高校新工科建设研讨会”8日在津召开。来自60余个高校和单位的200余名代表围绕“新工科建设：愿景与行动”主题，就工程教育改革的挑战、机遇与路径进行深入研讨，在新工科建设共识的基础上，形成新工科建设的行动计划。 教育部高等教育司司长张大良发表主题报告时指出，建设发展新工科，要着眼高等教育改革发展全局，把握高校人才培养工作的新形势新任务。今天的中国高等教育已经站在了由大到强的新的历史起点上，新工科建设要植根这一时代背景，聚焦国家发展战略，支撑服务发展动能转换、产业转型升级。 张大良说，中国经济发展面临动能转换、方式转变、结构调整的繁重任务，新技术、新产品、新业态和新模式蓬勃兴起。工程教育与产业发展紧密联系、相互支撑，新产业的发展要靠工程教育提供人才支撑，特别是应对未来新技术和新产业国际竞争的挑战，必须主动布局工程科技人才培养，提升工程教育支撑服务产业发展的能力。 中国工程院院士、天津大学校长钟登华认为，新工科的内涵是以应对变化、塑造未来为建设理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养多元化、创新型卓越工程人才，为未来提供智力和人才支撑。新工科的特征是战略型、创新性、系统化、开放式。 研讨会上，清华大学副校长杨斌，哈尔滨工业大学副校长徐晓飞，加拿大工程院院士、汕头大学执行校长顾佩华，北京大学工学院院长张东晓分别发表主题报告。浙江大学本科生院常务副院长陆国栋介绍了工科优势高校组“新工科研究与实践”项目指南的编制情况。( |